L’edificio proposto appare come un volume unitario, un grande monolite che contiene due livelli, il primo per le attività didattiche ed il secondo per gli uffici. Parallelepipedo semplice e riconoscibile rispetto al contesto che lo circonda, un volume che si stacca da terra rispettando l’orografia del terreno. L’apertura totale dei portoni che lo delimitano, così come le parti strutturali contenute prevalentemente nei patii e nei corpi scala accentuano la percezione di una grande piastra sospesa.
The building appears as a homogeneous volume, a great monolith containing two levels, the first for school activities and the second for offices. Simple parallelepiped and recognisable against its background, it is a volume that stands out from the ground while respecting the orography of the land. The fact that its doors open completely and that its structural parts are contained mainly within the courtyards and the staircases contribute to the perception of it as a great suspended slate.